Vous voulez aider vos élèves à s’épanouir positivement dans un monde en constante évolution? Obtenir de bonnes notes ne suffira pas. Vous devez leur enseigner des compétences comportementales, grâce à l’apprentissage socio-émotionnel (ASE), pour les aider à développer leur capacité d’adaptation et gérer leurs comportements en fonction des différentes situations vécues.
Voici quelques exemples :
- Se fixer des objectifs à court et à long terme
- Faire preuve d’empathie envers les autres
- Examiner les problèmes selon différents points de vue
- La gestion de soi
- La conscience sociale
- Construire des relations positives
- La communication
- La prise de décision éclairée
- Assumer la responsabilité de ses actes
De bonnes compétences en ASE peuvent être encore plus importantes que les notions théoriques que vos élèves apprennent quotidiennement. Adopter la bonne attitude et faire preuve d’un bon comportement aidera une personne à aller loin dans la vie, tant professionnellement que dans ses relations avec les autres. Comme vous l’avez probablement déjà entendu, ce n’est pas ce que vous savez, mais bien qui vous connaissez et comment vous vous comportez qui est le plus important!
Comment présenter l’apprentissage socio-émotionnel en classe?
Les enseignants tentent toujours de trouver la meilleure façon d’aborder l’apprentissage socio-émotionnel avec leurs élèves afin qu’ils deviennent des citoyens engagés dans leur communauté. Il s’agit donc souvent d’une approche par essais et erreurs si le centre de services scolaire ne dispose pas d’un spécialiste en ASE pour amorcer le processus.
Les technologies de l’éducation constituent des ressources utiles pour les enseignants aujourd’hui, et il existe diverses options de programmes intéressants sur l’apprentissage socio-émotionnel. Grâce à un programme axé sur l’apprentissage socio-émotionnel, vous vous assurez de bien définir les enjeux afin de motiver vos élèves et vous aurez une compréhension plus claire des objectifs à atteindre.
Comment devenir un spécialiste de l’apprentissage socio-émotionnel?
Pourquoi attendre que quelqu’un dans votre centre de services scolaire présente un programme de formation d’apprentissage socio-émotionnel? Vous pouvez vous-même devenir un spécialiste en ASE et contribuer à améliorer le climat général dans votre école. Vous deviendrez en quelque sorte un “leader” pour l’ensemble de votre communauté scolaire.
Programmes en apprentissage socio-émotionnel
De nombreuses écoles ou universités proposent des certificats ou des diplômes spécialisés en ASE. La plupart d’entre elles présentent d’ailleurs le même type de cours. Plusieurs écoles offrent également leur programme en ligne, de sorte que la distance ne devrait pas être un problème lorsqu’il s’agit de déterminer quelle institution présente le programme ASE le plus intéressant pour vous.
Par exemple, l’Université Laval offre un nanoprogramme en ligne s’intitulant “Enseigner des compétences sociales et émotionnelles au primaire”. Ce programme peut vous aider à intégrer l’enseignement et la pratique de compétences sociales et émotionnelles dans vos activités pédagogiques et dans vos relations au quotidien.
Comment mettre en place un programme d’apprentissage socio-émotionnel?
Le Cambridge College de Boston propose également des cours en ligne. Il offre un diplôme en Éducation à la santé mentale et à l’apprentissage socio-émotionnel, qui comprend 36 heures de cours. Leur programme est conçu pour les étudiants en enseignement au primaire et au secondaire. Ce cours vous apprendra à :
- Mettre en œuvre un programme en santé/ASE dans votre cours
- Présenter les compétences en matière de santé et d’apprentissage socio-émotionnel pour la réduction des risques et le changement de comportement positif
- Améliorer la santé/ASE à l’école avec la coordination du centre de services scolaire
L’université Doane, basée à Omaha, propose également des cours en ligne pour un diplôme de troisième cycle permettant de devenir un spécialiste de l’apprentissage socio-émotionnel. Selon l’université, le diplômé deviendra un “praticien averti de la neuroscience et du processus par lequel les enfants et les adultes comprennent et gèrent leurs émotions, fixent et atteignent des objectifs positifs, ressentent et montrent de la compassion et de l’empathie pour les autres, établissent et maintiennent des relations positives et prennent des décisions responsables”.
Certificats en apprentissage socio-émotionnel
Il existe plusieurs raisons pour lesquelles les personnes travaillant dans le domaine de l’éducation peuvent opter pour un certificat en ASE plutôt que de suivre un programme complet de maîtrise. D’abord, le certificat est généralement beaucoup plus rapide à obtenir et beaucoup moins coûteux. De plus, si la personne possède déjà une maîtrise en éducation, en obtenir une autre peut sembler redondant. Les cours pour le certificat en ASE sont généralement plus ciblés et peuvent être achevés en un mois ou moins.
Avec la multitude de certificats en ASE disponibles, il est bon de savoir lesquels sont les plus adaptés à vos élèves, leurs parents, vos collègues enseignants et votre centre de services scolaire.
Mindful Practices, fondée en 2006, est une société en ligne composée de spécialistes en ASE et de Class Catalyst Consultants. Les deux groupes aident les écoles à développer une mise en œuvre d’apprentissage socio-émotionnel personnalisée par le biais de “coaching”, de développement professionnel, de formations, de certifications et d’ateliers. Ils proposent un cours de certification en ASE en ligne pour des individus ou même des groupes entiers, qui peut être suivi en dix jours (20 heures de cours). Les personnes qui terminent le cours obtiennent un certificat de formation en ASE de Mindful Practices.
Améliorer la vie des élèves
La Rutgers School of Arts and Sciences propose un programme de certificat en ligne sur l’apprentissage socio-émotionnel destiné aux enseignants et aux administrateurs scolaires. Le cours est conçu pour aider les intervenants scolaires à mettre en œuvre des programmes en ASE afin d’améliorer la vie sociale et émotionnelle des élèves.
La Northcentral University est une autre école en ligne qui propose un certificat post-maîtrise en apprentissage socio-émotionnel. Il se compose de 18 heures de crédit (six cours) qui doivent être accomplies en 13 mois. La certification est conçue pour les enseignants, les conseillers scolaires, les psychologues et les administrateurs et porte sur les cinq compétences fondamentales identifiées par le Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL).
Développement professionnel du personnel scolaire
Plutôt que de compter sur une seule personne certifiée en ASE pour ouvrir la voie, pourquoi ne pas proposer à l’ensemble du personnel une journée de développement professionnel pour apprendre à mettre en œuvre un programme complet en ASE dans votre centre de services scolaire? Le spécialiste en ASE pourra aider à établir les bases d’un programme en quelques heures seulement.
De plus, cela permettra de s’assurer que tout le monde dans le centre de services scolaire adhère aux mêmes valeurs, programmes et plans de cours. Pensez à l’argent que vous économiserez sur les formations individuelles! Bon nombre de ces ateliers de développement professionnel permettent d’obtenir une certification en ASE une fois la formation terminée.
Quel programme spécialisé en ASE vous convient le mieux?
Comme vous l’avez vu, il existe de nombreuses options pour devenir un spécialiste en ASE. Alors, comment décider quel programme est le mieux adapté à vos besoins? Posez-vous ces questions:
- Combien voulez-vous dépenser?
- Combien de temps ce programme vous prendra-t-il?
- Pouvez-vous y consacrer du temps?
- Préférez-vous vous déplacer pour suivre vos cours ou les suivre à la maison?
Une fois que vous aurez obtenu votre certification ou votre diplôme, vous serez en mesure de présenter les options en ASE à votre centre de services scolaire et à vos collègues. Êtes-vous prêt à assumer ce rôle de “leader” et à montrer comment les compétences en ASE peuvent améliorer la vie de vos élèves? Voulez-vous permettre à vos pairs d’inclure ces compétences socio-émotionnelles dans leurs plans de cours et les différents programmes? C’est peut-être l’occasion idéale pour vous!